دورهٔ آموزشیمرحلهٔ 4 — سیاست، فرهنگ، حوزه و روحانیت
رایگان
از توحید تا تمدن
خوش آمدید
تمدن،
یک مقصد نیست
بلکه یک مسیر است
نشستهای مطالعاتی سراسر کشور
حلقههای طرح در حوزههای علمیه و مراکز آموزشی
طرح در یک نگاه
جامعهٔ از توحید تا تمدن
۰+اعضای سایت
۰+اعضای حلقههای مطالعاتی
۰+حلقههای مطالعاتی
۰+استانهای دارای حلقه
۰+دورههای آموزشی
۰+دانشپژوهان
۰+محصولات و آثار
۰+فایلهای دروس و نشست
محورهای طرح
از کجا شروع کنیم؟
چهار دروازهٔ ورود به طرح؛ از آشنایی با نقشهٔ راه تا مطالعهٔ مستند و پرسش از آثار.
آشنایی با طرح
ماجرای تولد طرح، اهداف، تمایزات و شیوهنامهٔ اجرا در چهار مرحله.
اطلاعات بیشترکتابخانه
۲۵ کتاب طرح و آثار مرتبط، همراه با جستوجوی تماممتن فارسی.
اطلاعات بیشترمجله
یادداشتها و تأملات تأییدشدهٔ دانشپژوهان در مسیر طرح.
اطلاعات بیشترهوش مصنوعی
پرسش از آثار با ارجاع و استناد؛ بدون تولید پاسخ بیمنبع.
اطلاعات بیشترگسترهٔ طرح
نقشهٔ حلقههای مطالعاتی
پراکندگی حلقهها و دانشپژوهان در استانهای کشور. برای دیدن حلقههای هر استان روی آن کلیک کنید.
استان دارای حلقه — پررنگتر یعنی حلقهٔ بیشتربدون حلقهٔ ثبتشده
مرزهای استانی بر پایهٔ دادهٔ OpenStreetMap © مشارکتکنندگان آن، تحت مجوز ODbL
آذربایجان شرقی
۰ حلقه · ۰ عضو
آذربایجان غربی
۰ حلقه · ۰ عضو
اردبیل
۰ حلقه · ۰ عضو
اصفهان
۰ حلقه · ۰ عضو
البرز
۰ حلقه · ۰ عضو
ایلام
۰ حلقه · ۰ عضو
بوشهر
۰ حلقه · ۰ عضو
تهران
۰ حلقه · ۰ عضو
چهارمحال و بختیاری
۰ حلقه · ۰ عضو
خراسان جنوبی
۰ حلقه · ۰ عضو
خراسان رضوی
۰ حلقه · ۰ عضو
خراسان شمالی
۰ حلقه · ۰ عضو
خوزستان
۰ حلقه · ۰ عضو
زنجان
۰ حلقه · ۰ عضو
سمنان
۰ حلقه · ۰ عضو
سیستان و بلوچستان
۰ حلقه · ۰ عضو
فارس
۰ حلقه · ۰ عضو
قزوین
۰ حلقه · ۰ عضو
قم
۰ حلقه · ۰ عضو
کردستان
۰ حلقه · ۰ عضو
کرمان
۰ حلقه · ۰ عضو
کرمانشاه
۰ حلقه · ۰ عضو
کهگیلویه و بویراحمد
۰ حلقه · ۰ عضو
گلستان
۰ حلقه · ۰ عضو
گیلان
۰ حلقه · ۰ عضو
لرستان
۰ حلقه · ۰ عضو
مازندران
۰ حلقه · ۰ عضو
مرکزی
۰ حلقه · ۰ عضو
هرمزگان
۰ حلقه · ۰ عضو
همدان
۰ حلقه · ۰ عضو
یزد
۰ حلقه · ۰ عضو
حلقهٔ مطالعاتی
مطالعه، اما نه بهتنهایی
هر مرحله در قالب حلقهٔ مطالعاتی دنبال میشود؛ گفتوگوی گروهی، آزمون پایان مرحله و گواهی، مسیر را از مطالعهٔ پراکنده جدا میکند.
- تشکیل و مدیریت حلقه در سراسر کشور
- آزمون و مصاحبهٔ پایان هر مرحله
- گواهی معتبر پس از تکمیل مرحله
ساختار طرح
چهار مرحله، ۲۵ کتاب
چهار گام سیر مطالعاتی، در مقام اجرا و بر اساس پراکندگی کتابها، در چهار مرحله دنبال میشود.
- ۱
مرحلهٔ اول
زمینه و زمانه، مبانی قرآنیکلامی و رویکردهای کلان تاریخی
۶ کتاب
- ۲
مرحلهٔ دوم
پیشینه، مبانی و مکتب انقلاب
۷ کتاب
- ۳
مرحلهٔ سوم
تطور، آینده و دستاوردهای انقلاب
۶ کتاب
- ۴
مرحلهٔ چهارم
سیاست، فرهنگ، حوزه و روحانیت
۶ کتاب
خودخوان
طلبه با ثبتنام در مهارتخانه میتواند هر کتاب را مطالعه کند و در موعد مقرر امتحان دهد.
حلقهٔ مطالعاتی
کتابها با محوریت استاد راهبر و در حلقهٔ مطالعاتی هفتگی، با حضور استاد متخصص در اندیشهٔ رهبری، آموزش داده میشود.
شرکت در طرح مطالعاتی کاملاً رایگان است.
کتابخانهٔ طرح
۲۵ کتاب، یک نقشهٔ راه
کتابهای طرح به ترتیب مراحل چیده شدهاند؛ هر عنوان جای مشخصی در منظومهٔ فکری دارد و با جستوجوی فارسی درونمتنی در دسترس است.
- مطالعه در کتابخوان داخلی، بدون نیاز به دانلود
- جستوجوی تماممتن فارسی روی همهٔ عناوین
- دستهبندی بر اساس چهار مرحلهٔ طرح
پرسشهای پرتکرار
آنچه بیشتر پرسیده میشود
اگر پاسخ پرسش شما اینجا نبود، از صفحهٔ تماس با ما در ارتباط باشید.
هزینهٔ شرکت در طرح مطالعاتی چقدر است؟
شرکت در طرح مطالعاتی «از توحید تا تمدن» کاملاً رایگان است.
این چهار گام در چند مرحله اجرا میشود؟
در چهار مرحله: مرحلهٔ اول «زمینه و زمانه، مبانی قرآنیکلامی و رویکردهای کلان تاریخی» با ۶ کتاب، مرحلهٔ دوم «پیشینه، مبانی و مکتب انقلاب» با ۷ کتاب، مرحلهٔ سوم «تطور، آینده و دستاوردهای انقلاب» با ۶ کتاب و مرحلهٔ چهارم «سیاست، فرهنگ، حوزه و روحانیت» با ۶ کتاب.
روشهای شرکت در این دوره کدام است؟
دو روش: «خودخوان» که طلبه با ثبتنام در مهارتخانه هر کتاب را مطالعه و در موعد مقرر امتحان میدهد؛ و «حلقهٔ مطالعاتی» که کتابها با محوریت استاد راهبر و در جلسات هفتگی آموزش داده میشود.
روزانه چقدر باید وقت گذاشت؟
هر طلبه موظف است روزانه ۳۰ دقیقه برای مطالعه وقت اختصاص دهد؛ بهطور متوسط ۱۰ صفحه در روز که طی ۶ روز هفته، ۶۰ صفحه خواهد شد.
از دیدگاه صاحبنظران
آنچه دربارهٔ طرح گفتهاند
آنچه دوستان ما در طرح مطالعاتی «از توحید تا تمدن» بررسی کردند و یک سیر مطالعاتی چهارمرحلهای طراحی کردند، واقعاً یک کار جامع انجام گرفته است.
این طرح بر پایهٔ یک نگاه جامع میخواهد اندیشهٔ جامع و تمدنی رهبر انقلاب را ارائه بکند و ما به این طرح به عنوان یکی از پایههای تربیت جامع و متوازن در حوزه نگاه میکنیم.
کسی که میخواهد اسلامشناس شود، آن هم نه یک اسلامشناس عادی بلکه اسلامشناسی در تراز تمدنی، بیتردید نیازمند آشنایی با اندیشهٔ رهبر انقلاب است.